LOS MEDIOS ESCRITOS como medio de comunicaciòn.

15- mar- 2012.

• Se comienza a escribir en la antiguedad, en papiros, en pinturas, con jeroglificos, en señales de humo, ruido.
• el primer instrumento fue la imprenta.
• LAS VENTAJAS: credibilidad, precios bajos, permanencia del mensaje, peso informativo, tiene gran alcance, lectores permanentes.
• LAS DESVENTAJAS: menor calidad de impresos, segmentacion relativa del publico, corta vida del mensaje publicitario.
• LOS ESTILOS: revistas, folletos, cupon, targetas o postales, vallas, mupi, para buses.

LA TELEVISIÒN como medio de comunicaciòn.

14- mar-2012.

Este medio sirve para programas de televisiòn, campañas publicitarias, comerciales.

la publicidad, tal y como la conocemos en la actualidad, es un instrumento muy ùtil para que un producto o marca se de a conocer en el mercado. la manera para darse a conocer se realiza atravez de lo que llamanos campañas publictarias.

• como medir la efectividad.
• la efectividad publicitaria.
• la audiencia.
• la franja espectador.
• la franja matinal.
• la franja acces sobre mesa.
• la franja prime-time.
• la franja latenight.
• la franja madrugada.
• LAS VENTAJAS.
• alta cobertura geografica.
• gran diversidad de programaciòn.
• alto nivel de impacto.
• medio evaluable.
• un medio masivo.

CAMPAÑAS PUBLICITARIAS.

09- mar-2012.

¿ que hice hoy?.

- ver el contenido de una campaña publicitaria.
- con el grupo conformado con jhon eduard, claudia rodas, xiomara, andres felipe.
- tema para la exposiciòn LA TELEVISIÒN.

¿ que aprendi hoy ?

• en la campaña publicitaria debe de tener encuenta estos aspectos: QUE DECIR, A QUIEN DECIRLO, DONDE DECIRLO, CUANDO DECIRLO.
• QUE DECIR: la informaciòn de los servicios de lo que ofrecemos. y que sea una informacion atrayente.
• A QUIEN DECIRLO: definir el segmento de la poblaciòn que va a ese objetivo de la campaña, tanto las caracteristicas de la persona quienes va dirigido.
• COMO DECIRLO: el tema central de la campaña, caracteristicas de la poblaciòn objetivos de la misma.
• DONDE DECIRLO: escojer los medios, soportes y formas idoneos para la transmisiòn de los mensajes esta elecciòn segùn las caracteristicas de la poblaciòn objetivo de la campaña.
• CUANDO DECIRLO: la necesidad de repeticiòn a que su vez estan determinada, la resistencia psicologica de la poblaciòn objetivo campaña.

DETERMINAR UNA LISTA CON LAS NECESIDADES DE MASLOW.

08- mar- 2012.

¿ que hice hoy ?.

- por parejas poner en discusiòn algunos productos.
- lectura sobre las necesidades de las personas.
- realizar un debate sobre los conceptos de la lista.

¿ que aprendi hoy ?.

• una crema dental: ( seguridad ) porque cuando se hace la presentaciòn personal demuestra limpienza ante los demas.
• un bestido de baño de mujer: ( seguridad ) cuando las mujeres lo utilizan le que las vean pero sin mostrar nada.
• una pantaloneta de baño masculino: ( ego y seguridad ) esto lo hace sentir bien y de que lo vean por la vanidad, la mayoria de los hombres tiene el ego de algo de cualidad.
• un table: ( reconocimiento ) por el solo hecho de haberlo conseguido y de poder dentrar a la tecnologia.
• un maletin de viaje: ( seguridad ) por que me permitir en lo personal lo llevo con plena tranquilidad que es mio y solamente mio.
• un bar karaoke: ( social ) por el ambiente de un grupo de personas que pueden ingresar.
• plan pensional: ( reconocimiento) por que cuando este joven tiene claro que cuando lleguemos a viejos tenemos un seguro.
• un telefono celular: ( social ) por que tiene la forma de comunicarme con las personas. y de poder tener la informacion en la mano.
• una gaseosa importada de de los alpes: ( fisiologica ) la necesidad de beber, una agua de poder concerguirla en el mercado.

segmentaciòn de la boutique.

07- mar- 2012.

¿ que hice hoy ?.

 - tener claros los conceptos de la segmetacion.
 - realizarle la segmentaciòn a la boutique creativa.
 - hablar de la piramide de maslou.

¿ que aprendi hoy ?.

• la segmentaciòn geografica: ( regiòn, area urbana, area rural, ciudades grandes, ciudades pequeñas).
• la segmentaciòn demografica: ( edad, sexo, estado marital, solteros, los ingresos, educaciòn, ocupaciòn).
• la segmentaciòn sicologica: ( necesidad de motivaciòn, personalidad, percepciòn, involucraciòn en el aprendizaje, actividades).
• la segmentaciòn sicografica: ( estilo de vida, actividades, intereses, opiniones).
• conciente de los precios.
• hogareño: la forma de llegarle la informacion seria la radio, la tv, los volantes, y no le llegarian como lo son pancartas, avisos publicitarios, afiches.
• la segmentaciòn socio cultural: ( las culturas de las personas. religiòn, creencias, la clase social, ciclo de vida familiar).
• la segmentaciòn relaciòn con el uso: se divide en 3: usuarios intensos: que son las personas que siempre compran el mismo producto, por ejemplo la cerveza los universitarios, los obreros, los jovenes. los medios usuarios: que no frecuentemente consumen el producto: como las personas adultas en la compra de cerveza. y los no usuarios que debes en cuando los compran.
• la segmentacion por uso: ( tiempo, objetivo, localizaciòn, persona).
• la segmentaciòn por beneficios: ( la comodidad, aceptaciòn, densidad, economia, valor).
• hibridos: a quien, en donde, debemos decirlo.

SEGMETACIÒN DE UN PRODUCTO, TERTULIA DEL DOCUMENTO.

02- mar - 2012.

¿ que hice hoy ?.

- reunirse con los grupos de trabajo " MAPA CONCEPTUAL ".
- elegir un producto y realizarle la segmentaciòn teniendo en cuenta lo analizado en el documento y las caracteristicas del producto.
- actividad para poner en comùn en clase.

¿ que aprendi hoy ?.

• cuando se realiza una segmentaciòn del mercado ( en este caso los pañales ), se tiene encuenta los padres y no a los niños. por que ellos determinan la compra.
• cuando se realiza una segmentacion se tiene que tener encuenta: 1) SEGMENTACIÒN, 2) ANAILISIS, 3) ELIJO. 4) UBICACIÒN GEOGRAFICA.
• determinar un solo producto.
• saber mover los conocimientos para la segmentaciòn del mercado, como en el juego del ajedrez.

segmentacion del mercado y mercados meta estratègicos.

01- mar-2012.

¿ que hice hoy ?.

- comformar parejas.
- realizar una la lectura del documento.
- realizar mapa conceptual.
- realizar un analisis del documento en dos paginas, arial 10, espaciado sencillo.
- enviar ambos archivos al correo asunto MAPA CONCEPTUAL.

¿ que apreendi hoy ?

- la variedad de producto y servicios.
- los conceptos de precio, producto, plaza, promociòn.
- llevar la publicidad a un estilo de publico.
- posicionamiento del producto o servicio.
- realizar un analisis detallado de producto-familias.
- los beneficios que ofrece el producto para la salud del consumidor.
- la identificaciòn se trata de realizar un estudio, si los productos estan en ambientes apropiados.
- la suficiencia habla de los lugares exclusivos de la compra.
- la estabilidad es que el cliente genere mas espectativas a la hora de la compra.
- la accesibilidad se trata de mandar la informaciòn mas oporturna y veraz ante los clientes.